Купить книгу «Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков второй половины ХХ — начала ХХI века» Свитенко Н.В. 2023 года
в книжном интернет-магазине с доставкой по оптимальной цене.
Если данной книги Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков второй половины ХХ — начала ХХI века 978-5-9765-5116-9 нет в наличии, то вы можете оставить на нее заявку.
При появлении этого букинистического издания в продаже, вы получите об этом уведомление по sms и email.
- Букинистический магазин
- Каталог
- Книги
- Общественные и гуманитарные науки
- Литературоведение
- Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков второй половины ХХ — начала ХХI века
Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков второй половины ХХ — начала ХХI века
Код в каталоге: № 19620
| Автор: | Свитенко Н.В. |
| Издательство: | Флинта |
| Год выпуска: | 2023 |
| Состояние: | Новая |
| Место издания: | Москва |
| Количество страниц: | 240 |
| Переплет: | Мягкий |
| Формат: | Обычный |
| ISBN: | 978-5-9765-5116-9 |
Описание книги
Свитенко Н.В. Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков второй половины ХХ — начала ХХI века
Ценностные ориентиры отечественной прозы для подростков второй половины ХХ - начала XXI века. Монография
В работе рассматриваются биологические и социокультурные аспекты феномена отрочества, анализируются модели поведения, типы модусов сознаний и ценностные приоритеты героев, художественно репрезентированные в прозе для подростков. Методика контекстуального анализа позволяет скорректировать понимание механизмов поведения подростка в ситуациях сюжета инициации с точки зрения современной психологии и нейрофизиологии, а методологический инструментарий филологического анализа текста обеспечивает интерпретацию позиции автора в решении проблемы, вневременной в своей актуальности. Аксиологический подход, сочетающий литературоведческие методы аналитики текста и философскую теорию ценностей, позволяет представить читателю литературно-художественную рефлексию ценностных сдвигов и мировоззренческих изменений в сознании молодежи второй половины ХХ столетия, которые становятся реальностью в ХХI веке.
Издание адресовано преподавателям, библиотекарям и студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля, а также всем, кто интересуется проблемами отечественной детской литературы.
В работе рассматриваются биологические и социокультурные аспекты феномена отрочества, анализируются модели поведения, типы модусов сознаний и ценностные приоритеты героев, художественно репрезентированные в прозе для подростков. Методика контекстуального анализа позволяет скорректировать понимание механизмов поведения подростка в ситуациях сюжета инициации с точки зрения современной психологии и нейрофизиологии, а методологический инструментарий филологического анализа текста обеспечивает интерпретацию позиции автора в решении проблемы, вневременной в своей актуальности. Аксиологический подход, сочетающий литературоведческие методы аналитики текста и философскую теорию ценностей, позволяет представить читателю литературно-художественную рефлексию ценностных сдвигов и мировоззренческих изменений в сознании молодежи второй половины ХХ столетия, которые становятся реальностью в ХХI веке.
Издание адресовано преподавателям, библиотекарям и студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля, а также всем, кто интересуется проблемами отечественной детской литературы.
Нет в наличии
