Купить книгу «Наблюдение природы. Эксперимент. Математика и ступени познания духовного исследованя» Штайнер (Штейнер) Рудольф 2006 года
в книжном интернет-магазине с доставкой по оптимальной цене.
Если данной книги Наблюдение природы. Эксперимент. Математика и ступени познания духовного исследованя 3-7274-3242-X нет в наличии, то вы можете оставить на нее заявку.
При появлении этого букинистического издания в продаже, вы получите об этом уведомление по sms и email.
- Букинистический магазин
- Каталог
- Книги
- Наука и техника
- Научно-популярная литература
- Наблюдение природы. Эксперимент. Математика и ступени познания духовного исследованя
Наблюдение природы. Эксперимент. Математика и ступени познания духовного исследованя
Код в каталоге: № 48984
Автор: | Штайнер (Штейнер) Рудольф |
Издательство: | Титурель |
Год выпуска: | 2006 |
Состояние: | Очень хорошее |
Место издания: | Москва |
Количество страниц: | 160 |
Переплет: | Твердый |
Формат: | Обычный |
ISBN: | 3-7274-3242-X |
Описание книги
Штайнер (Штейнер) Рудольф Наблюдение природы. Эксперимент. Математика и ступени познания духовного исследованя
Впервые на русском языке издается том № 324 Полного собрания трудов основателя духовной науки (антропософии) Рудольфа Штайнера. Том содержит курс из восьми докладов, в которых представлено многоаспектное понимание процесса познания. Дано новое, расширенное объяснение таких понятий как наука, природа, математика, наблюдение, экспериментирование, отношение между внутренним опытом и внешним, связь между развитием внутренней душевной деятельностью человека и более глубоким проникновением во внешнее природное бытие.
Книга предназначена для широкого круга читателей. Особый интерес данная работа должна вызвать у представителей естествознания для более глубоких исследований в своей научной деятельности, а также у всех, интересующихся проблемой познания.
Книга предназначена для широкого круга читателей. Особый интерес данная работа должна вызвать у представителей естествознания для более глубоких исследований в своей научной деятельности, а также у всех, интересующихся проблемой познания.
Нет в наличии