Купить книгу по психологии «Зигмунд Фрейд. Собрание сочинений в 10 томах. Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл » Фрейд Зигмунд 2006 года
в книжном интернет-магазине с доставкой по оптимальной цене.
Если данной книги 5-89808-028-7 нет в наличии, то вы можете оставить на нее заявку.
При появлении этого букинистического издания в продаже вы получите об этом уведомление по sms и email.
- Букинистический магазин
- Каталог
- Книги
- Психология
- Зигмунд Фрейд. Собрание сочинений в 10 томах. Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл
Зигмунд Фрейд. Собрание сочинений в 10 томах. Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл
Код в каталоге: № 9619
Автор: | Фрейд Зигмунд |
Издательство: | Фирма СТД |
Год выпуска: | 2006 |
Состояние: | Очень хорошее |
Место издания: | Москва |
Количество страниц: | 608 |
Переплет: | Твердый |
Формат: | Обычный |
ISBN: | 5-89808-028-7 |
Описание книги
Фрейд Зигмунд Зигмунд Фрейд. Собрание сочинений в 10 томах. Том 1. Лекции по введению в психоанализ и Новый цикл
Вниманию читателя предлагается первый том десятитомного собрания сочинений З.Фрейда, основоположника теории и практики психоанализа. Данное издание представляет собой перевод так называемого 'Учебного издания' ('Studienausgabe') работ Фрейда, впервые вышедшего в 1969 году в издательстве 'Фишер' (Франкфурт-на-Майне). В нем собраны наиболее значимые и известные работы, многие из них впервые переводятся на русский язык. Его адресатом являются в первую очередь психологи и врачи, психиатры и психотерапевты, студенты и опытные практики - каждый сможет найти для себя неожиданные ответы на свои вопросы или вопросы, не имеющие ответов, или подтверждение своих догадок.
Издание открывают 'Лекции по введению в психоанализ' - одно из самых знаменитых сочиненийФрейда, рассчитанное на широкую читательскую аудиторию. В его первой части (с 1-й по 28-ю лекции) Фрейд с увлечением излагает свой подход к бессознательному, сновидениям, теории неврозов и некоторым техническим вопросам в том виде, как он был сформулирован к моменту прочтения лекций в Вене в1916-1917 годах. От некоторых изложенных здесь позиций Фрейд впоследствии отказывается, многие дополняет и развивает или пересматривает в своих более поздних работах. Вторая часть ('Новый цикл лекций', с 29-й по 35-ю)никогда не была прочитана перед публикой, ее отличает иной стиль изложения, порой требующий от читателя профессиональной подготовки, порой публицистический.
'Лекции по введению в психоанализ' позволяют читателю последовательно познакомиться с основными понятиями и концепциями Фрейда, проследить логику его рассуждений и присоединиться к его выводам. Форма 'Лекций' позволяет Фрейду живо, полемично, постоянно вовлекая читателя в дискуссию, обосновать свои взгляды, подкрепить их примерами из жизни и изклинической практики, обозначить не проясненные вопросы и слабые места теории, нуждающиеся в дальнейшей разработке. Эти и ряд других достоинств данного труда послужили основанием для помещения его в первый том десятитомного 'Учебного издания'.
Издание открывают 'Лекции по введению в психоанализ' - одно из самых знаменитых сочиненийФрейда, рассчитанное на широкую читательскую аудиторию. В его первой части (с 1-й по 28-ю лекции) Фрейд с увлечением излагает свой подход к бессознательному, сновидениям, теории неврозов и некоторым техническим вопросам в том виде, как он был сформулирован к моменту прочтения лекций в Вене в1916-1917 годах. От некоторых изложенных здесь позиций Фрейд впоследствии отказывается, многие дополняет и развивает или пересматривает в своих более поздних работах. Вторая часть ('Новый цикл лекций', с 29-й по 35-ю)никогда не была прочитана перед публикой, ее отличает иной стиль изложения, порой требующий от читателя профессиональной подготовки, порой публицистический.
'Лекции по введению в психоанализ' позволяют читателю последовательно познакомиться с основными понятиями и концепциями Фрейда, проследить логику его рассуждений и присоединиться к его выводам. Форма 'Лекций' позволяет Фрейду живо, полемично, постоянно вовлекая читателя в дискуссию, обосновать свои взгляды, подкрепить их примерами из жизни и изклинической практики, обозначить не проясненные вопросы и слабые места теории, нуждающиеся в дальнейшей разработке. Эти и ряд других достоинств данного труда послужили основанием для помещения его в первый том десятитомного 'Учебного издания'.
Нет в наличии