Купить книгу «Экспериментальная деятельность учащихся — основа обучения физике в современной школе» Гольцман Г.Н. 2024 года
в книжном интернет-магазине с доставкой по оптимальной цене.
Если данной книги Экспериментальная деятельность учащихся — основа обучения физике в современной школе 978-5-00172-602-9 нет в наличии, то вы можете оставить на нее заявку.
При появлении этого букинистического издания в продаже, вы получите об этом уведомление по sms и email.
- Букинистический магазин
- Каталог
- Книги
- Учебная, справочная литература
- Педагогика
- Экспериментальная деятельность учащихся — основа обучения физике в современной школе
Экспериментальная деятельность учащихся — основа обучения физике в современной школе
Код в каталоге: № 21222
Автор: | Гольцман Г.Н. |
Издательство: | Прометей |
Год выпуска: | 2024 |
Состояние: | Новая |
Место издания: | Москва |
Количество страниц: | 234 |
Переплет: | Твердый |
Формат: | Обычный |
ISBN: | 978-5-00172-602-9 |
В наличии: | 1 шт. |
На удаленном складе | |
Дата поступления в магазин: | 05 мая 2024 г. |
Описание книги
Гольцман Г.Н. Экспериментальная деятельность учащихся — основа обучения физике в современной школе
В книге рассмотрены результаты аналитических исследований в направлении переработки курса физики школы и педагогического вуза путем приближения к современным основам современных высоких технологий в физике и педагогике. Авторы книги предлагают пути повышения качества обучения физике в системе общего образования на основе обновленного содержания курса физики, в котором формирование физической картины мира достигается путем активных технологий, погружающих обучаемых в современную
научно-технологическую среду, а также путем подготовки соответствующих педагогов-физиков для реализации обновленного содержания. В монографии предлагаются методические подходы для построения экспериментальной деятельности учащихся таким образом, чтобы ключевые понятия были представлены не в виде готовых знаний. Предлагаемые в учебном процессе задачи должны воссоздавать условия происхождения ключевых понятий физики и мотивировать учащихся к осознанному пониманию функционирования современных высокотехнологичных устройств. В книге представлены результаты педагогического эксперимента, в котором учащимся для решения были предложены экспериментальные задачи с новым физическим содержанием. Исследование охватило значительное количество школьников и студентов нескольких регионов страны: Москвы, Сахалинской, Нижегородской, Пермской, Воронежской областей. Книга адресована учителям, преподавателям вузов, студентам — всем заинтересованным в повышении эффективности современного образования.
научно-технологическую среду, а также путем подготовки соответствующих педагогов-физиков для реализации обновленного содержания. В монографии предлагаются методические подходы для построения экспериментальной деятельности учащихся таким образом, чтобы ключевые понятия были представлены не в виде готовых знаний. Предлагаемые в учебном процессе задачи должны воссоздавать условия происхождения ключевых понятий физики и мотивировать учащихся к осознанному пониманию функционирования современных высокотехнологичных устройств. В книге представлены результаты педагогического эксперимента, в котором учащимся для решения были предложены экспериментальные задачи с новым физическим содержанием. Исследование охватило значительное количество школьников и студентов нескольких регионов страны: Москвы, Сахалинской, Нижегородской, Пермской, Воронежской областей. Книга адресована учителям, преподавателям вузов, студентам — всем заинтересованным в повышении эффективности современного образования.
1 700 руб.
1 450 руб.