Трансформация общего образования: персонифицированное обучение

В монографии представлены некоторые результаты исследования
проблемы персонификации обучения как одной из современных тенденций трансформации образования. Рассмотрены дидактические основы персонификации обучения, диагностические методики изучения персонификации в реальной практике, трасформация содержания педагогической подготовки студентов и повышения квалификации учителей.
Монография адресована педагогам школ, студентам педагогических
вузов, исследователям проблем отечественного школьного образования.
Научный редактор А.П. Тряпицына